Conservação
É o ato de perceber que a quantidade não depende da arrumação,forma ou posição.Exemplos;uma roda grande e outra pequena,ambas formadas com a mesma quantidade de crianças; um copo largo e outro estreito,ambos com a mesma quantidade de água;uma caixa com todas as faces retangulares,ora apoiada sobre a face menor, ora sobre outra face,conserva a quantidade de lados ou cantos, as medidas,seu perímetro, área e voluma.
Objetivo: favorecer a observação,coordenação motora, a criatividade e a conservação de comprimento variando a forma.